Wie verändert der Prozess der „Europäisierung“ die beiden Nationalstaaten?
Mit welchen anderen Ländern kann die deutsch-französische Zusammenarbeit ausgeweitet werden?
Die Überwindung des deutsch-französischen Gegensatzes gilt als wichtigste Einzelbegründung der europäischen Einigung; die beiden Gründerstaaten nehmen seit jeher eine besondere Rolle und Verantwortung für Europa in Anspruch. Aber wie sieht es mit der gesellschaftlichen Akzeptanz aus, welcher Einfluss und welche Rolle kommen nicht zuletzt deutsch-französischen zivilgesellschaftlichen Initiativen bei der „europäischen Vergesellschaftung“ zu? Können (und wollen) Frankreich und Deutschland unter diesen Bedingungen weiterhin eine besondere Rolle wahrnehmen? Welche europapolitischen Vorstellungen und Präferenzen gibt es in den beiden Staaten, und wie verhalten sich diese zu Vorstellungen weiterer Partner in der EU?
Meldungen
Projekte
Unsere Zukunft: Wir gestalten Europa !
Das dfi bringt junge Menschen aus Deutschland, Frankreich, Italien und Polen in diesem Projekt zusammen, und arbeitet mit ihnen zur Zukunft Europas.
Studie zur EU-Mission „100 klimaneutrale und intelligente Städte bis 2030“
Mithilfe einer Zuwendung des Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt hat das dfi Funktionsweisen und Rahmenbedingungen dieses…
Deutsch-italienischer Jugendbürgerrat zur Aufarbeitung der Corona-Krise
Fünf Monate lang haben sich Jugendliche in Bergamo und Ludwigsburg parallel mit der Corona-Krise beschäftigt.
Fortbildungsangebot für Kommunalpartnerschaften
Mit Unterstützung von Staatsrätin Gisela Erler hat das dfi ein Fortbildungsmodul zu kommunalen Partnerschaften entwickelt.
Europaseminare mit der Gips-Schüle-Stiftung
Seit 2019 organisieren dfi und Gips-Schüle-Stiftung Europaseminare für DeutschlandstipendiatInnen unter dem Motto: „Europa geht uns alle etwas an“.
Schicksal(e) der Großregion
Das dfi organisierte im Auftrag der Großregion einen Wettbewerb zu Portraits von grenzüberschreitend engagierten Persönlichkeiten.
Videos
Publikationen
[DE] #7 Reinforcements from Ludwigsburg
2026
In this episode, pupils from the Oskar-Walcker-Schule (Ludwigsburg) introduce themselves and explain why they are taking part in the project.
[DE] #7 Verstärkung aus Ludwigsburg
2026
In dieser Folge stellen sich Schülerinnen und Schüler der Oskar-Walcker-Schule (Ludwigsburg) vor und erklären die Gründe für ihre Teilnahme.
[FR] #6 Emmanuel in Frankfurt/Oder
2026
In this episode, Emmanuel, a participant from Cameroon, introduces himself and explains why he is taking part in the project.
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