Quoi de neuf - Nouvelles du bilingue 2026
Die Arbeitsgemeinschaft der Gymnasien mit zweisprachig deutsch-französischem Zug (Libingua) und das Deutsch-Französische Institut freuen sich, Ihnen die 2026er-Ausgabe von "Quoi de neuf - Nouvelles du bilingue", dem Informationsdienst zum bilingualen Sachfachunterricht in der Zielsprache Französisch, präsentieren zu können.
Inhalte dieser Ausgabe
Ein Appell
- Wir machen gute Arbeit – aber wer merkt es und wann? von Alexander Schröer
Veranstaltungen
- „Défis et transitions“ - Mit Schülerinnen und Schülern Wandel gestalten: Fortbildungsveranstaltung von LIBINGUA und dem Réseau Abibac im Lycée Jean de Pange in Sarreguemines vom 18. - 20.03.2026
- „50 Jahre LIBINGUA-Arbeitsgemeinschaft – Quand l’amitié fait histoire“: Ein goldenes Jubiläum im Dienste der deutsch-französischen Bildungsgänge / Maik Böing
- « Alors on parle! » - Deutsch-französischer Tag für Französischlehrer*innen
am Wentzinger-Gymnasium in Freiburg am 20. März 2026
am Goethe-Gymnasium in Ludwigsburg am 24. April 2026 - Die Deutsch-Französische Brigade vor Ort erleben: Fortbildung und Materialien für eine Exkursion nach Müllheim im Markgräflerland / Cécile Veneman
- Francomics 2025-2026: Die 7. Ausgabe von Francomics hat am 1. September 2025 begonnen / Marie Rubel
Austausch- und Projektberichte
- “Train de Loos”- eine deutsch-französische Geschichtsausstellung der Bili-Kursstufe des Kepler-Gymnasiums Tübingen / von Miriam Polack
- Erinnern in die Zukunft – eine Drittortbegegnung an der Europäischen Akademie Otzenhausen im Januar 2026 / Leonie Kallmann und Alexander Schröer
- Und plötzlich stehen Schauspieler im Klassenraum! Schultheater auf Französisch am Otto-Schott-Gymnasium Mainz-Gonsenheim / Alexander Schröer
- Am Hartmannswillerkopf mit Gerd Krumeich: Ausflug zu einer deutsch-französischen Gedenkstätte / Karen Denni
Unterrichtsgestaltung und -material
- „Ungebetener Experte“ oder „lächelndes Lexikon“?- Kinder mit zielsprachlichem Hintergrund im Französischunterricht – Wahrnehmungen, didaktische Herausforderungen und Potenziale / Amélie Ballast
- Die Geschichte der deutsch-französischen Beziehungen in Karikaturen ab 1871 - eine virtuelle Ausstellung auf der Plattform DDBstudio / Martin Villinger und Baptiste Bouchet
- „Die Formel des Widerstands“ - eine Geschichte über Freundschaft, Wissenschaft und Verantwortung in dunklen Zeiten / Astrid Viciano
DFH-Kooperationen
- Doppelabschluss Maschinenbau - Technik trifft internationale Kompetenz: deutsch-französisches Doppelabschlussprogramm im Maschinenbau am KIT Karlsruhe
- Le petit plus - Im deutsch-französischen Bachelorstudiengang Mainz-Dijon ein Semester in Québec studieren
- BiPaChem: Chemie studieren zwischen Bielefeld und Paris: Zwei Länder, zwei Sprachen, ein gemeinsamer wissenschaftlicher Blick
- Internationale und europäische Governance: Ein Studium, zwei Länder, drei Abschlüsse und unzählige gemeinsame Erfahrungen
- Jura international: Warum sich das deutsch-französische Studium lohnt / Annika Steinebrunner und Raphael Rapp
Quoi de neuf - Nouvelles du bilingue - Alle Ausgaben von 2018 - 2025




"Quoi de neuf - Nouvelles du bilingue" können Sie über den Landesbildungsserver Baden-Württemberg abonnieren: https://list.schule-bw.de/info/nouvelles
Hinweise auf Veranstaltungen oder Projektausschreibungen, die für unsere Zielgruppe von Interesse sind, können wir für Sie an die Abonnenten des Newsletters verschicken. Bei Interesse wenden Sie sich bitte an uns.
Falls Sie Fragen oder Anregungen zu unserem Angebot haben, ebenfalls!
Wir hoffen, dass sich die Lektüre für Ihre eigene Arbeit als gewinnbringend erweisen wird.
Maik Böing, boeing@libingua.de, Vorsitzender von Libingua
Martin Villinger, Deutsch-Französisches Institut
Alexander Schröer, schroeer.alexander@osg-mainz.de , stellv. Vorsitzender von Libingua

