„Défis et transitions“ - Mit Schülerinnen und Schülern Wandel gestalten

Die „transformative Bildung“ ist en vogue. Mit dem etwas sperrigen Begriff bezeichnet man ein Lernen, welches über die reine Vermittlung von Fachwissen und -kompetenzen hinausgeht und an der persönlichen und sozialen Entwicklung der Lernenden ansetzt. Dadurch sollen nicht nur das kritische Denken und Reflexivität gefördert werden, sondern vor allem sollen Schülerinnen und Schüler dazu befähigt werden, Veränderungen und Wandel aktiv mitzugestalten – unter Berücksichtigung der Lehren der Vergangenheit.

Im Rahmen unserer Tagung wollen wir uns gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen aus Deutschland und Frankreich dazu austauschen, wie wir mit den aktuellen großen gesellschaftlichen, politischen und ökologischen Veränderungsprozessen und Unsicherheiten umgehen und unsere Schülerinnen und Schüler auf die Welt von morgen vorbereiten können. Auf diese Weise können sie im Idealfall zu Akteurinnen und Akteuren des Wandels werden, die positive Veränderungen herbeiführen möchten – für sich selbst, ihr Umfeld und ihre Umwelt, für die Gesellschaft.

Passend zum Thema findet die diesjährige Veranstaltung in Lothringen und im Saarland statt, zwei Altindustrieräumen, die par excellence für Rekonversion und Wandel stehen.

Die Fortbildung richtet sich sowohl an Lehrkräfte der bilingualen Sachfächer als auch an Französischlehrkräfte aus Deutschland und Deutschlehrkräfte aus Frankreich.

• Programm der Veranstaltung und Abstracts für die Ateliers
• Die Anmeldung erfolgt über das Online-Tool Aidaform: https://libingua.aidaform.com/anmeldung-fobi-2026-saarbruecken-sarreguemines